一级 指标 | 二级 指标 | 考核内容 | 分值 |
政治 建设 170分 | 政治纪 律和政 治规矩 （50分） | 1.班子和班子成员牢固树立“四个意识”，在政治上、思想上、行动上同党中央保持高度一致；及时传达学习贯彻中央和上级会议及文件精神；认真贯彻学校党政的决策部署，有研究、有方案、有成效。 | 25 |
2.班子和班子成员注重在本单位弘扬尊崇党章、遵守党纪的良好习惯，认真开展党章和党纪党规学习教育；扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化；本年度没有发生党员、干部违法违纪现象。 | 25 |
党内 政治 生活 （40分） | 1.严格执行《关于新形势下党内政治生活的若干准则》，班子成员和领导干部注意以身作则，率先垂范。 | 20 |
2.坚持党员领导干部双重组织生活制度，自觉接受组织和群众的监督；按要求组织召开民主生活会，对存在的问题和不足，及时抓好整改落实。 | 20 |
党内政 治文化 建设 （40分） | 1.注重发展积极健康的党内政治文化，在本单位积极弘扬忠诚老实、公道正派、实事求是、清正廉洁的价值观；本单位向心力、凝聚力强，党员、教职工积极维护单位集体利益。 | 20 |
2.坚决抵制和反对腐朽错误的思想观念，班子成员团结协作好，单位内部没有团团伙伙等不良现象；在处理涉及单位发展和师生利益的工作中公道正派，未发现拉帮结派等现象。 | 20 |
党性 锻炼 （40分） | 1.注重强化全体党员的党性意识和党性锻炼，党性教育、党内政治生活开展正常，有记录、有成效。 | 20 |
2.班子成员坚守政治底线，面对矛盾和困难勇于担当，不推诿退缩；在改革发展稳定中党员的先锋模范作用发挥明显。 | 20 |
思想 建设 220分 | 理论 学习 （50分） | 1．坚持中心组学习制度。每年学习不少于8次，做到有计划、有考勤、有记录、效果好；按学校党委安排完成专项学习任务。 | 15 |
2．坚持和完善教职工政治学习制度。做到有布置、有落实、有检查，每次出勤率85%以上；按学校党委安排完成专项学习任务，学习及时有效。 | 15 |
3.切实抓好党支部学习教育。做到学习有计划，有记录、有考勤；每年集中学习不少于6次。 | 10 |
4.按时完成上级和学校指派的学习培训任务，以及处级干部集中培训、在线学习等。 | 10 |
阵地 建设 （30分） | 1.加强课堂教学政治纪律管理。对教师课堂教学政治纪律有要求；学院领导有检查，有记录；教师无违反政治纪律的言行。 | 10 |
2.管好各类宣传思想文化阵地。对哲学社会科报告会、研讨会、讲座、论坛、内部刊物、宣传条幅、展板、LED屏等的管理，报批手续完备，导向正确，内容健康，无违反相关管理规定的行为。 | 10 |
3.加强各类媒体的管理。做好单位网站的建设和管理，按规定登记备案；重视新媒体建设，有分管领导，管理措施到位，内容正确，更新及时；有专人建设与维护，无违反相关管理规定的行为。 | 10 |
宣传 工作 （40分） | 1.及时宣传贯彻落实党和国家的方针政策和决策部署，有领导班子成员作为舆论宣传工作的分管领导，配备有通讯员，负责本单位的宣传工作。 | 20 |
2.及时向校外主流媒体推荐新闻稿件，积极配合相关部门，有序管理校内外媒体的采访任务。 | 20 |
思想 政治 工作 （70分） | 1.落实党委意识形态工作责任制。加强意识形态工作的管理和舆论引导工作；通过报告会、讲座等积极开展对师生的正面教育引导；做好网络舆情应对处置工作，有突发舆情快速应对机制；重视意识形态安全，无师生参加非法宗教活动 。 | 25 |
2.健全师生思想政治教育工作机制，党政联席会议有专题研究，坚持三全育人，形成合力。 | 20 |
3.加强师生思想政治教育工作。开展师生思想状况调研，掌握师生思想状况，不断提高师生思想政治教育的针对性实效性；通过学习、交流、谈心等多种形式，做好教职工思想政治工作；重视学生骨干队伍建设；通过组织活动、表彰宣传、节日纪念、主题班会、政治学习等形式开展理想信念和社会主义核心价值观教育；积极拓展学生思想政治教育途径，做好学生安全教育、困难资助、就业创业、心理健康教育和特殊学生帮扶等工作。 | 25 |
精神 文明 （30分） | 1.高度重视精神文明创建活动。有专题研究精神文明创建工作，加强对创建活动的策划和指导；落实学校创建文明校园相关工作有成效。 | 10 |
2.先进典型选树工作。积极培育和践行社会主义核心价值观，发现和培育先进典型；选树典型有宣传，榜样引领作用发挥好。 | 10 |
3.加强校园文化建设。积极组织师生开展有特色的校园文化活动，对校园文化建设有思路，有计划； 深入开展师生志愿服务活动，志愿服务活动有品牌，成效突出；积极组织开展群众性体育活动。 | 10 |
组织 建设 260分 | 基层 组织 建设 (100分) | 1.坚持围绕中心、服务大局。党组织会议召开正常，经常研究本单位党建工作和重大事项，对加强和改进党建工作有思路、有举措；紧密结合本单位人才培养、教学科研、社会服务等工作实际，发挥党组织的政治核心和保证监督作用，确保学校各项决定在本单位贯彻执行；高度重视并抓好安全稳定工作。 | 20 |
2.落实党建工作责任制。党组织班子分工明确，责任到人，党建工作与行政工作一起谋划、部署、总结；履行党建工作第一责任人职责、班子其他成员责任到位；党政班子成员（含党委委员）定点联系1至2个党支部。 | 20 |
3.加强党支部建设工作。支部设置科学合理，班子健全；选优配强党支部书记，实施教师党支部书记“双带头人”培育工程有成效。基层党支部组织生活会、“三会一课”、民主评议党员等活动有计划、有落实、有总结，考核、检查措施得力；支部开展活动有经费、场所等保障；支部活动有创新，战斗堡垒作用发挥充分。 | 15 |
4.加强经费的管理和使用。严格规范管理使用党建工作经费；按时足额上交党费，严格按照规定管好、用好党费。 | 10 |
5.做好换届工作。党组织按照学校党委工作部署及时换届；指导所属支部按期换届，换届工作程序规范，风清气正。 | 20 |
6.加强对统战和群团工作领导。重视统战工作，关心民族宗教问题，注重发挥民主党派和其他群众团体成员在本单位发挥参政议政、民主监督的作用；领导本单位工会、共青团、学生会等群团组织工作，支持他们依法依章独立自主开展工作，群团组织作用发挥好；关心本单位离退休教职工，发挥离退休老同志的作用。 | 15 |
领导 班子 建设 （60分） | 1.注重党务知识学习。班子成员积极参加各类党务知识学习活动，注重学习的自觉性和主动性；熟悉党务工作，履行工作职责的素质和能力强。 | 10 |
2.严格遵守和执行民主集中制。建立完善“三重一大”决策制度，征求意见和会议决策制度健全；贯彻执行党政共同负责制，坚持党政联席会议制度，程序完备，记录规范，严格贯彻落实会议决定。 | 20 |
3.班子战斗力强。班子成员团结和谐，经常性开展谈心活动，沟通协调顺畅；班子成员工作全身心投入，勇于担当；班子开拓进取，善于破解难题，领导力强；班子狠抓落实，执行力强。 | 20 |
4.认真组织召开民主生活会。做到会前准备充分，材料完备；会议严肃认真，程序规范，积极开展批评与自我批评； 会后认真开展整改，效果好。 | 10 |
干部与 人才队 伍建设（50分） | 1.加强对本单位干部的教育、管理。切实落实干部教育管理责任，真抓敢管；采取多种方式加强干部教育培训，培训有计划，有措施，并纳入年度党建工作要点；干部队伍精神气足，工作主动性强。 | 15 |
2.注重本单位干部的培养、选拔。通过党组织会议研究决定干部任用，对本单位干部队伍建设有谋划，有措施；加强年青干部培养，注重管理干部和辅导员队伍建设，形成结构合理的干部梯队。 | 10 |
3.坚持党管人才。制定人才队伍建设规划，包括教师队伍、辅导员队伍、管理干部队伍；注重培养和引进高层次人才，为各类人才发挥作用创造良好的环境和氛围，人才队伍建设有成效。 | 15 |
4.重视党外代表人士队伍建设，做好党外后备干部培养和推荐工作。 | 10 |
党员 队伍 建设 （50分） | 1.做好党员发展工作。年度有计划、有总结；发展工作坚持标准、程序规范、手续齐全、材料完备；重视在优秀青年教师、留学归国人员和高知群体中党员发展工作，有成效。 | 15 |
2.加强对党员的教育、管理和服务。重视分党校建设，加强对入党积极分子和党员的教育培训，效果好；党员认真参加民主评议、组织生活等活动，每年至少开展一次以增强党性锻炼为主要内容的主题教育；建立健全党内关怀、帮扶机制，有效落实对困难党员、特殊党员的帮扶慰问工作；开展党内评先评优活动，注意树立宣传先进典型；及时处置不合格党员。 | 15 |
3.充分发挥党员先锋模范作用。教师党员爱岗敬业，做“四有”好教师，在教书育人和各项业务工作中做出成就；学生党员积极发挥“五带头”（尊师爱校、勤学苦练、社会实践、公益活动、创新创业）作用，在学风建设、志愿服务、诚信考试、文明离校等活动中，充分发挥党员的先锋模范作用； | 20 |
作风 建设 150分 | 领导 作风 （70分） | 1.作风清廉。领导班子和班子成员严格执行中央八项规定精神和作风建设有关规定；坚持不懈反对“四风”（形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风）。 | 25 |
2.作风民主。领导班子和班子成员认真贯彻执行民主集中制；践行党的群众路线，积极推进二级教代会等民主政治建设，广泛听取群众意见；积极推进信息公开，完善信息公开制度。 | 25 |
3.作风务实。领导班子和班子成员及时贯彻落实学校的决策部署和决定决议；高度重视效能建设，不断改进领导作风，工作成效明显。 | 20 |
党员 作风 （40分） | 1.党性过硬。师生党员严格遵守党纪党规，自觉履行党员义务。 | 20 |
2.作风踏实。深入师生工作、学习、生活一线，关注和了解热点、难点问题；主动服务群众，帮助师生解决实际困难。 | 20 |
师德 师风 （40分） | 1.爱岗敬业。严谨治学，自觉遵守师德规范和学术道德规范，积极支持和参与校、院的改革和建设；严守纪律，自觉坚守政治底线、法律底线、道德底线。 | 20 |
2.立德树人。为人师表，做“四有”（有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心）好教师；教书育人，自觉把社会主义核心价值观融入教育教学全过程，“五育人”（教书育人、科研育人、实践育人、管理育人、服务育人）有成效。 | 20 |
纪律建设和反腐倡廉 150分 | 落实 主体 责任 （60分） | 1.领导班子高度重视纪律建设和反腐倡廉工作，把它作为重大政治任务，列为领导班子重要议事日程；认真制定并执行党风廉政建设年度工作计划，把反腐倡廉工作同党的建设和行政工作一起部署、一起检查、一起落实，切实做到年初有计划、年终有总结。 | 30 |
2.切实落实党风廉政建设责任制，明确责任分工，强化责任落实；学院级党组织认真履行主体责任，党政主要负责人履行第一责任，班子其他成员履行“一岗双责”。 | 30 |
反腐倡 廉教育 和监管 （50分） | 1.切实加强教育引导，将反腐倡廉建设会议文件和政策法规纳入党组织中心组学习计划，并严格执行；在党员干部和师生员工中广泛开展反腐倡廉宣传教育（在党校培训、师生政治学习等工作中有这方面的专题教育）。 | 25 |
2.认真贯彻落实全面从严治党方针和党内监督条例，管理措施有力，监督扎实到位；党员干部严格遵守党的六大纪律，成效明显。 | 25 |
廉政 文化 建设 （40分） | 1.围绕上级要求，结合实际开展活动，主题鲜明；活动形式多样，有计划、有思路、有成效。 | 20 |
2.注重校园廉政文化研究，运用新媒体加强廉政文化建设。活动参与面广，氛围浓厚，效果好。 | 20 |
党建 研究与信息管理 50分 | 党建 研究 （25分） | 重视党建理论研究工作。积极组织申报各级各类党建与思政工作课题，并有研究成果。 | 25 |
信息 管理 （25分） | 及时维护党内基本信息，做好党内统计资料利用分析，按时、准确报送党内信息统计报表。 | 25 |
特色与创新 （100分） | 党建工作有特色、有创新工作举措，成效明显。 | 100 |
